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主题:育儿百科(出生,婴儿,儿童...数百个问题,应有尽有)

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真心云儿
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一个父亲的育儿心得


如果你正准备怀孕或已怀孕,并且看到这篇文章,那么你将是十分幸运的。

我刚做父亲两个多月,由于在我妻子怀孕期间,我们从杂志、专家等处获得不少宝贵经验,并且付诸实施。因此我们的孩子(儿子)出生后不但长得漂亮,人见人爱,而且各方面先天都很出色。

在此我将我的一些心得同大家分享


一、 饮食篇

1、 准备怀孕前一两个月开始每天喝一杯孕妇配方奶粉,吃一粒罗氏爱乐维或惠氏玛特纳,一直吃到哺乳期结束。

这一点建议一定要做到,因为每天吃孕妇配方奶粉和专门为孕妇提供的复合维生素片,能全面满足孕妇和胎儿的营养需要。

并就我妻子吃过的各种品牌的孕妇配方奶粉谈谈我们的感受:安满口味很难吃,并且据医生说的安满配方适合欧洲人,容易使胎儿过大,如果你的胎儿偏小,你可以考虑安满。惠氏的口味很香,但吃多了容易腻味。美赞臣的口味还可以。最接近鲜牛奶口味的是雀巢,而且雀巢孕妇奶粉是唯一含有双歧杆菌的孕妇奶粉。如果你有便秘的情况,建议你选择雀巢孕妇奶粉。特别是在怀孕后期便秘是绝对要避免的。你也不必只盯着一个牌子的孕妇奶粉吃,各种品牌的换着吃也是一种好办法。

至于专门为孕妇提供的复合维生素片,我妻子当时吃的是惠氏玛特纳,因为当时只有这一种。而现在又新出来一种——罗氏爱乐维,比惠氏玛特纳稍贵些,但罗氏爱乐维有缓解早孕反应的功效。

2、 每天吃一到两杯鲜牛奶和一个白煮鸡蛋。

3、 不要挑食,多吃蔬菜,饭一定要吃,并适当吃些粗粮。

4、 不能以水果代替蔬菜,水果要吃富含维生素和矿物质的。如弥猴桃、鲜橙、香焦。如果是夏天,西瓜尽量少吃,因为西瓜除了糖份就是水,多吃无宜。

5、 怀孕中后期要开始补钙和铁,每天多吃一粒钙尔奇D片。不用过量补钙,因为孕妇配方奶粉和罗氏爱乐维(或惠氏玛特纳)中已经含有钙的成分。不建议服用安利的钙镁片和铁质叶酸片,这是因为一方面安利的产品不实惠(即使打7折),另外中国人普遍缺钙但不缺镁。而孕妇配方奶粉和罗氏爱乐维(或惠氏玛特纳)已有叶酸的成分,如果再吃铁质叶酸片,可能会造成叶酸过量,叶酸过量是有副作用的。要补铁可以适当吃些动物内脏,如猪肝,鸡鸭胗肝等。另外补充一点,如果决定自己顺产,那么产前一段时间可以停止补钙,以防止胎儿头部过硬,造成生产困难。

6、 要给胎儿补脑,可以吃金奥聪胶囊。不要和牛奶一起吃,会影响奥聪的吸收。有一种说法,吃了奥聪胎儿的头会变得很大,这种说法我也不知是否有依据。我是给我妻子吃的,但我没有按奥聪规定的量给我妻子吃。前期我给我妻子吃一粒,后期我给她吃两粒。小孩生出来是比其他小孩头大些,但也可能是因为我妻子剖宫产的原因(胎位不好)。但我感觉吃了奥聪,小孩先天非常好,我儿子一出生就是睁着眼睛的,三周就能看出红色,两个月不到逗他,他已经会笑了。

7、 如果在夏天可以适量吃些珍珠粉,珍珠粉具有清热安神的功效,据说对婴儿皮肤也有好处。反正吃些珍珠粉绝对不会有啥副作用,顶多不吸收而已。如果胎气重,引起皮肤不适,吃些珍珠粉可以得到缓解。我姐姐怀孕时吃珍珠粉,我妻子也吃的,小孩皮肤的确很好。她们吃的是上药牌珍珠粉。

8、 怀孕期间不要吃辛辣刺激性的食物。不要吃山楂,容易引起早产。

9、 产后不要马上进食营养汤,这是因为一方面这时候产妇身子虚弱,肠胃功能还没马上恢复,吃了也不吸收,还增加肠胃负担。另一方面,婴儿刚出生,并不需要很多母乳来喂。产妇过早发奶,婴儿又吃不掉,那吃苦头的还是母亲。刚生产完,应吃些清淡的食物,如汤面,菜粥等。至少三天后再开始喝营养汤。重要的是根据母亲的胃口进食。发奶的有河鲫鱼汤、猪蹄汤、酒酿水扑蛋。鸽子汤是回奶的,不要给哺乳的母亲吃。

10、 婴儿出生一两个月后,可以开始补钙和鱼肝油,补钙推荐金箍棒L乳酸钙冲剂(上海儿科医院研制,无维生素D,直接被人体吸收),小孩喝水时可适量冲给他吃。大一点小孩可以自己咀嚼了,可以给他吃金箍棒L乳酸钙咀嚼片。至于鱼肝油,可以在婴儿42天去医院回访时让医生配,因为鱼肝油不是自费项目,父母一方单位可以报销一半,能省则省吗。

11、 冲奶粉时,不可以直接用开(热)水冲调。而应用温水或先加冷水。因为开(热)水容易破坏奶粉中的营养,特别是一些含活性免疫成分的奶粉。

二、 购物篇

1、 孕妇服装不用多买,够穿就可以,毕竟一年后就没用了。防辐射衣服还是需要的,但不用买得很贵,买件能达到效果的背心就可以了。在长乐路上紧挨着第一妇婴的那家店里有买很实惠的防辐射衣服。买时一定要老板当场测试防辐射效果。

2、 婴儿用品不用过早购买,因为婴儿用品的价格一向比较稳定,不会随季节的变化有多大浮动。但婴儿服装的价格随季节的变化浮动会很大,对折是经常碰到的,而且还都是名牌。因此你在逛街要是遇上可别错过机会。当然你得先算好自己的预产期是什么季节,要买多大尺寸自己心里要有数。一般不要买太小的尺寸,小孩长得快,穿宽松点总比穿不下好。我孩子的衣服大多是在我妻子怀孕期间,我陪她逛马路时,遇到打折时买的。

3、 婴儿内衣要买衣裤连体的,如蝴蝶衫类型的,在小孩会走路之前内衣和外衣都要买衣裤连体的,裤子内侧可以完全开放的,这样换尿裤会非常方便,这一点在冬天尤为重要。最好外衣裤子还连着鞋袜的,这样抱小孩时裤褪不会往上滑。这可是我的深刻体会。

4、 购买常用婴儿用品,你可以通过爱婴室、小阿华、国氏等婴儿用品公司购买,都是一个电话免费送货上门的,价格比大卖场的还便宜些,质量也是有保证的。最好所有东西都在一家购买,这样可以积更高分。几家婴儿用品公司的价格相差不多。我和我的同事都是通过爱婴室购买的,电话为021-63080560。第一次购买就会为你办好会员卡并送上最新商品价目目录。但纸尿裤还是到大卖场买比较便宜。因为大卖场经常会搞促销活动。

5、 奶嘴奶瓶的选用:奶瓶不用太复杂,要选易清洗的。奶瓶最好买大口经的,冲奶粉会比较好冲,买同一个牌子的同一种口径奶瓶,这样奶嘴就能互换。一般大中小各一个就够了,一天消毒一次,小号奶嘴两个,一个用于喝水,一个用于吃奶。两三个月就要换中号的奶嘴。大号奶嘴可以多备几个,因为吃的时间会比较长。现在市面上奶嘴的品种类型很多,我选用的是优生的双扁形硅胶奶嘴。原因有以下几个:首先优生是台湾人的牌子,和黄色小鸭(艾比熊)一样,因为去年刚打入上海市场,所以同色小鸭比价格更具吸引力。其次优生的双扁形奶嘴(还有标准型和拇指型)具有仿生效果,而且具有减少舌胎的功能。选用硅胶奶嘴是因为婴儿吸硅胶奶嘴比吸乳胶奶嘴费力,这样有利于促进婴儿大脑的发育。

6、 关于是使用一次性纸尿裤还是使用布尿布:我的经验是,冷天使用纸尿裤,到天热了尽量使用布尿布;晚上使用纸尿裤,白天尽量使用布尿布;婴儿初期使用纸尿裤方便,因为婴儿初期屎尿不分,大便没有规律。但到后期,婴儿大便有规律了,还是尽量使用布尿布,毕竟还是布尿布的透气性好。这里要强调一点,就是男婴的纸尿裤要勤换,我曾经看到过纸尿裤捂坏男婴生殖器的报道。纸尿裤我孩子用的是帮宝适,用下来觉得帮宝适超薄干爽纸尿裤的使用效果很好,向大家推荐。但帮宝适超薄干爽纸尿裤尺寸偏大,即使刚出生的婴儿使用初生装的超薄干爽还是偏大。所以婴儿刚出生应该用小号的帮宝适干爽型纸尿裤或是帮宝适超值装纸尿裤(红色包装)。

7、 我孩子吃的奶粉各种牌子都有(因为别人送的),如果到时你们手上有不同牌子的奶粉,就混在一起给小孩吃,但每次最多两种奶粉混在一起。这样孩子就不会挑食某一个牌子的奶粉,而且营养也会更均衡。所以即使等我孩子把别人送的奶粉吃完后,我依然会同时买两种牌子的奶粉给他混着吃。

8、 强生婴儿沐浴用品是不错的选择。一定要先准备一块婴儿香皂,因为刚出生的婴儿身体非常柔软,而且脖子还没有硬,洗澡时如果用沐浴露,沐浴露会过不干净,如果很滑的话,不利于抓抱婴儿。用香皂时不要直接将香皂往婴儿身上搽,而应先搽在自己手上,然后在把手上的香皂搽抹到婴儿身上。

9、 我在冬季用过强生的婴儿倍护润肤露,觉得效果不理想,搽在孩子脸上,孩子的脸还是很干燥。听同事说孩儿面和郁美净的儿童护肤品不错。

10、 柔湿巾的选用:建议使用没有香精配方的。如优生、贝亲等,现在强生也推出无香精配方的柔湿巾。

11、 向大家推荐一本育儿杂志——《为了孩子》。这本杂志是上海出的,是由现代家庭杂志社主编,分0~3岁和3~7岁两种,每月五元一本,很实惠内容也很贴切实际生活。

12、 如果你要为孩子买保险,我向你推荐中宏的聪明宝宝险。我本来也不打算买保险,孩子最大的保险实际是他的父母,所以如果经济充裕应首先考虑父母的保险。另外买保险首先要看险种是否适合自己,还有一点就是看代理人的资质,毕竟以后有关保单的事宜都要通过代理人来协调。

13、 规模比较大的购买婴幼儿用品的地方,浦东有八百伴,好象是在七楼,一整个楼面全是的。浦西的地方多了,我曾在南京东路宝大祥买过婴幼儿用品,那里二楼到四楼全是婴幼儿用品和服装,去了一定能买到你所有要买的。

三、 其他篇

1、 自然分娩好还是剖宫产好?我在这不想下结论。只想说听医生的不会错。我妻子因为胎位不好所以剖宫产,因此我在这里驳斥一种观点——剖宫产比自然分娩少吃苦头。我认为无论用哪种方式生孩子,母亲都会有痛苦,所以我向天下所有的母亲致敬!但我鄙视那些自己完全有条件进行自然分娩却吵着要进行剖宫产的无知的女人!

2、 尽量选择知名的妇婴保健医院去生孩子。即使你有心脏病、糖尿病等症状,现在的妇婴保健医院也完全有能力解决。特别是剖宫产,综合性医院在手术方法、手术材料、手术设备上都比不上专门的妇婴保健医院。即使你选择综合性医院,也请选择瑞金、仁济、东方等大医院。我妻子是在第一妇婴保健院浦东分院升的孩子,专科医院的各项服务设施都让我们比较满意。

3、 婴儿要自己单独睡自己的小床上,不能和大人睡在一起(可以睡在一个房间)。因为和大人睡在一起容易发生以外,小孩还会养成依赖性,不利于独立人格的成长。我是将孩子的小床安在我们夫妻的大床旁边,这样照顾起来也比较容易。婴儿的睡眠很重要,特别是晚上的睡眠(促进婴儿生长的激素主要就是在睡眠时产生) 。因此必须给婴儿创造一个有利与其睡眠的环境。如小床专门用于晚上睡觉,白天可以睡大床或童车。 晚上睡觉前避免使婴儿过度兴奋,每天尽量在固定的时间哄小孩睡觉。睡觉时灯光要暗,睡前做些固定的事,如哼睡眠曲、讲故事、轻轻的拍拍小宝宝,这样时间长了会使他产生条件反射,知道睡觉的时间到了。

4、 孩子出生后的一个月里洗澡要用熟水。浴室温度不要低于20℃。水温在37℃~40℃。有条件尽量天天给孩子洗澡,不单单是洗去污垢,洗澡也是一种刺激孩子新陈代谢的手段。我们冬季两天给孩子洗一次澡,天暖和了就天天给他洗。

5、 给孩子包蜡烛包,这是一种束缚孩子身体的旧观念。即使是冬天我们也没有给孩子包蜡烛包,只是用抱毯包一下,让孩子的手可以伸在外面自由活动。

6、 给孩子戴手套,认为这样可以防止小孩抓伤自己,但这样也同时关闭了孩子认知世界的重要通道。因为婴儿期孩子的视力还没有完全发育好,他的许多感知信息是通过手的触摸得到的。所以我们可以经常给孩子剪手指甲,建议使用婴儿专用指甲剪刀,不要用指甲钳,指甲钳容易剪到小孩,我的邻居就曾使用指甲钳不小心剪到小孩的手。我使用的是贝亲新生儿专用指甲剪。

7、 安抚奶嘴的利弊:有人认为使用安抚奶嘴会影响孩子牙齿的发育,这种观点不完全正确。现在比较科学的观点是:使用安抚奶嘴不会影响孩子牙齿的发育,但会造成孩子在心理上对安抚奶嘴的依赖性,这就是为什么许多使用安抚奶嘴的孩子在生理上断奶后依然离不开奶瓶的原因。我们最后决定不给我们的孩子用安抚奶嘴,在他吵闹的时候,需要点耐心,多哄哄他。

8、 是否要多抱孩子?关于这个问题,真的很难直接作出回答,我在杂志上也看到过关于这个问题的一些文章,也是仁者见仁智者见智,没有统一的答案。但就我本人的经验,我觉得还是尽量少抱孩子的好。如果孩子不吵不闹,我们就不要去抱他。我孩子去年12月出生,到过年之前一直很乖,过年期间只在家里休息了一天,天天在走亲戚,亲戚们见了孩子是喜欢的不得了,是你也抱他也抱。过好年了,孩子也变坏了,动不动就要人抱,坐着抱了还不行,要边走边抱。想想看,如果家里人谁带小孩的话,那还不累趴下了,所以如果你为带孩子的人着想的话,在孩子不吵闹时,就尽量不要去多抱他。

9、 小孩的冷暖:许多家长总害怕小孩着凉,给他穿得里三层外三层,特别是在冬季。其实这样做的后果往往是把小孩的抵抗力给捂掉了,我姐姐的孩子就是小时候她奶奶怕她冻着,给她捂得像个种子,现在一点抵抗力都没有,一碰两碰就感冒。判断小孩冷暖不是摸他的手,小骇的手有点凉那是正常的现象,如果小孩的手发热,那就说明小孩过热了。判断小孩冷暖应该摸他的后颈背,如果发热出汗,那才是说明他过热。

10、 生男还是生女?这应该在怀孕时便已确定。我根据自己的体会介绍两种判断男女的方法,本人绝对没有性别歧视的意思,仅仅是出于趣味的想法。一种方法是看B超做出来,胎儿是面朝母亲还是背朝母亲,胎儿面朝母亲的是男孩的可能性大些,胎儿背朝母亲的是女孩的可能性大些。另一种方法是看胎动,男孩动起来是拳打脚踢,从里往外顶的那种感觉。女孩动起来是像鱼游来游去的那种感觉,就像在肚子里转身一样。至于什么算日子、吃酸吃辣、看肚子尖的圆的、看肚子上黑线等方法都未必准确。最后希望大家对生男生女不要太介意,手心手背都是肉。

11、 如果胎位不正该怎么办?到怀孕后期,做B超后,医生会告诉你胎位的情况。如果胎位不正也不用担心,想要胎位正过来,可以按照医生介绍的方法做操,把胎位矫正过来。但做操姿势一定要正确,否则对胎位反而不好。如果连续做了两周还没把胎位矫正过来,那就不要勉强,说明胎儿喜欢自己目前的姿势,你到时候只要进行剖宫产就可以了。

12、 关于妊娠纹。据我了解妊娠纹的产生因人而议,有人有有人没有,而且即使你使用了防止妊娠纹的护肤品,效果也不是很理想。建议使用绝对安全的护肤品,如薇姿等品牌。还有就是如果要用就提前用,不要等到妊娠纹已经出来了再用。

13、 回奶和打嗝,新生儿到一岁,会有回奶现象的发生。这是因为幼儿胃的喷门还没完全发育好,闭合功能不完善所致。有人说回奶的孩子容易长大,不知是否有科学依据。要防止回奶现象的发生,只要在孩子吃好奶后,竖抱起来轻拍两下他的背部,打出嗝就好了。如果吃好奶拍半天也不打嗝(我儿子就是这样),你可以先让他平躺一会儿,再竖抱起来轻拍,就会马上打嗝。要注意,他平躺时大人不能离开,以防止他回奶时旁边没人。

14、 喂奶和换尿布。新生儿屎尿没有规律,往往刚吃好就拉,所以建议把换尿布的时间放在喂好奶后的不久,但动作要轻而快,否则容易回奶。一个月后,小孩大便就有规律了,大小便之间时间也拉长了,所以可以把换尿布的时间放在快要喂奶前一会儿,这样不容易引起回奶,而且小孩吃好后往往很容易入睡,也不至于影响到他的睡眠。

15、 拍照闪光灯是否对婴儿眼睛不好,我曾就这个问题问过第一妇婴的儿科医生,她也没正面回答我,只是说尽量少用。建议给婴儿拍照还是少用闪光灯,在光线暗时,而你的照相机有手动功能,那么你可以通过调节(增加)爆光来达到拍摄效果。



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教给孩子认识钱



我和大家一样,也是孩子的家长, 在孩子的成长过程中,有过困惑,也有过一些经验和体会,我曾经把发生在我们家里的事写了出来登在单位内部的刊物上,结果单位里的同事们都非常感兴趣,都愿意看,后来在都市报上也登了一下,许多人觉得我们的家教很有意思,直到现在还有人找我要那篇文章。既然大家爱看、爱听,我也就想找个机会给大家交流交流,这就是我今天站在这里的原因。我不是家教的专家,讲不出高深的家教理论,我是一个家长,讲的都是在座各位在日常生活中都能遇到的问题,都是真实发生在各家各户的事,看看这些事在我们家是如何处理的,同时也请大家讲讲在你们家是怎么处理的,我们一起切磋交流,互相启发、借鉴,让我们的家教水平都得到提高,能培养出一个好孩子,就算达到目的了。下面言归正传,我们今天要讲的主题是“教给孩子认识钱”

在商场里,大家是不是见过撒泼的孩子?孩子看上一件东西,家长不给买就哭、就闹,结果不是家长乖乖地掏钱,就是硬拉扯着孩子走,孩子嘴撅得老高,满脸不高兴。在座的各位家长们,你们是不是有过这样的经历?有过的举一下手?(应该是很普遍)有成功说服孩子的吗?即没有给孩子买,又能让孩子高高兴兴地离开的?有请举手。(请他说说他的方法)
下面说说我们家发生过的事,大概两年前,当时我儿子10岁多了,那时候我觉得他在对钱的认识和使用上和其他的孩子有些不同。比如有一次我们带他到北国商城六楼去玩电子游戏(他最爱玩电子游戏了),他拿着几个兑换好的钢币在游戏厅里转过来转过去看那个游戏最精彩,半天舍不得把钢币投进去。刚刚玩了5元钱,他就说:“爸爸,不玩了,走吧。”为什么会这样呢?因为他知道在这里所有的支出,花的都是他“自己”的钱,不用我说话,他自己都有点心疼了。
逛商场,我儿子也不会在玩具柜台处赖着不走。2002年夏天的一天他告诉我说,新世隆超市卖的足球18元一个,问我能不能给他买一个,我也觉得便宜,就说可以。结果到了那里后发现最便宜的足球也30多元,他肯定是看错了价格了。30多元就不便宜了。既然来了,孩子又想要,我就说可以买,但我只出18元,超出的部分用他“自己”的钱补上,因为来之前我们是冲着18元的足球来的,不用我说什么,我儿子也觉得卖得太贵,决定不要了。
我两次提到了“他”的钱,孩子哪里来的钱呢?我们的孩子有钱,钱还不少呢,现在他自己的钱有2400多元了。对钱的管理,我们是下放权力,把“钱”真正给孩子,除了生活学习必需品由父母负责外,游戏、玩具、零食等支出,买什么?买多少?什么时候买?完全由孩子自己决定,花的也是“孩子自己的钱”。我们只是提出建议供他参考,但决不替他作决定。这样他才能真正对自己的钱负责任。他“自己的钱”是从哪儿来的呢?
在他五岁半的时候,我们觉得有必要让他知道钱的概念了,当时我们希望他真正了解钱的含意,知道钱应该如何挣?如何花?当时我们告诉孩子:“你现在是5周岁,每天我们给你5角钱,你可以用它来买你喜欢的东西,如果当天不花,可以存起来,等钱多了买更好的东西。过年时爷爷、奶奶、亲戚朋友给的压岁钱也归你。以后你6岁了,每天6角,7岁7角,10岁每天1元,再以后始终是一天一元,不再增加了。”儿子问:“为什么不加了呢?”我们说:“那时候你已经长大了,可以通过干活挣钱。”儿子同意了这个建议,我们给他准备了一个帐本,记录他每一笔支出,一个月和他一起认真结清帐目。这里我得强调一下,这个办法实际上给孩子的钱只不过是帐本上的一个数目,而不是真正的现金,现金对孩子的诱惑力太大,几乎没有几个孩子能抵制得住诱惑,计在帐本上的钱,他要取出来的时候,家长还可以问一问干什么用,如果不合理还有劝说的机会,比让他拿现金好得多。
几年过去了,在我第一次发表这篇文章时,我儿子的钱有1200多元了,现在是2400多元。有一天他说:“如果我一下子把钱全取出来,我就是我们班的富翁了。”要让孩子珍惜他的钱,就必需始终坚持一点——“账上的钱就是他的,我们可以劝说,但决不强迫,绝不阻挠,他有权力完全自由支配,也就是说他可以在任何时间支取限额之内的任何数目,只要不是去干违法、或者违背道德或者身体健康的事,我们就会立即给他。”我们是这样想的,他也完全相信这一点,结果你们猜是什么?对他帐户上的每一分钱倍加珍惜。他几乎成了一个小守财奴。我们和孩子之间成功地建立起来的是一个信用制度,他非常富有,但同时手头上没有多少现金。
从8岁到11岁,随着孩子年龄的增大,他帐户上的钱也越来越多,这个阶段我们发现一个不好的倾向:孩子变得过于“吝啬”,舍不得花他自己的钱。这不是我们建立帐户的初衷,我们希望的是让孩子认识到钱只是一个工具,应该通过它来达到自己的目的,钱如果不花就什么用也没有。那个阶段我们考虑的问题是如何教他合理地花钱。我们希望让他明白:花钱不在多少,但要花的值。
为了让他明白这些道理,(这里我插一句,在教育孩子的时候,起作用的不是家长怎么说,而是家长怎么做的,如果我们直接给他讲,钱不花什么用也没有,花多花少不要紧,关键要花得值,这些道理,他不会明白多少,我们家长要做的就是把这些抽象的理念,变成生活中实实在在的事)首先我们给他设计了日常支出:当时我们是租房子住,每月的房租是280元,他有一间自己的卧室,每月支付5元房租,和280元一比,他觉得真值。有线电视收视费我们建议他每月支付5元,他一听就反对,收视费一个月总共才9元,让他自己承担5元,换谁也会反对。但我们告诉他。虽然每月总共才9元,但我们基本上不看电视,9元几乎都是他消费的,让他拿5元其实很便宜,他想了想所以他觉得也值。家里购买电视机、电脑、后来还买了房子,每买一件东西的时候,我们都说你也要用到这些东西的,是不是该拿出一些钱“入股”?这时候他都会自己报出一个数目来入股,一般是50元以下,如果他报高了,我们建议他以较小的数额入股就可以了。
买家电、电脑、房子也让孩子拿钱?可能一些家长觉得不可思议,但实际上这样做的效果非常好。孩子知道花钱可以买到自己需要的东西,知道了钱的真正含意。还有一个好处就是他非常爱惜这些东西,原因很简单,这些东西里有他的股份,他也是这些东西的主人,还有一个好处是,这样的方式造就了一个家长和孩子平等的家庭氛围,家里几乎所有的东西都有他的股份,他在争电视频道、争电脑使用时他理直气壮,和我们完全平等,家长没有一点优势,不知道各位是不是能够理解,我们希望孩子能在一个和家长平等的氛围中得到发展,这是有深刻用意的,我在下一讲关于家庭民主的时候再讲。
在2002年孩子10多岁了,他已经能认识到钱是什么了。我们感觉到,这样的教育是成功的,培养了他对他自己的行为负责的精神。不足之处也有,就是和同学相比有点“吝啬”,花钱的欲望不大,挣钱的欲望也不大。当时我们已开始着手解决这两个不足,一是提高他手中现金的持有量,“刺激”消费,二是提供多种“有偿”家务劳动,给他“挣钱”的机会。
现在孩子12岁,各位想不想知道现在的情况?和10岁的时候已经大不相同了。当时我们解决那两个不足的目的已经完全达到,他“挣钱”的欲望强烈,花钱的欲望同样强烈,但有一个习惯一直没有变,就是不动用“账”上的钱。
说一件最近发生的事吧。我们家规定:如果我儿子打扫一次卫生,付给劳务费5元钱,并且是现金,当然不花也可以记到帐上。这个规定还是在2002年,着手解决“两个不足”时制定的,这个标准太高了,当时我不同意,但我们家是民主体制,我妻子和儿子同意,被通过了,一旦通过要想再改就难了,我们家的规定是通过的决议如果要改必须3个人同时同意。要降低标准儿子100%不同意,这个标准实际上已经不可能降低了。我明白妻子的用意,她也是想提高儿子手头的现金量,刺激他的消费欲望。
结果儿子还是不感兴趣,几乎从来不打扫卫生,知道也不怎么花钱,这条规定实际上处于“休眠状态”,没有人再提起。过了两年,直到2004年的5月份,有一天儿子突然问,打扫一次卫生给5块钱,是吧?我说是,儿子马上拿起拖布、抹布干起来,不到20分钟就收拾完了,要5元钱,当然收拾得很不彻底,但毕竟是开始干活了,我们都很高兴,对打扫的质量睁一只眼,闭一只眼就过去了。给了他钱。很快,我们就受不了了,隔了一天,儿子又打扫了一遍,再要5块钱。这样的打扫频率我们就要破产了。我和妻子紧急商量对策,妻子说降低付费标准,打扫一次3元。其实3元是两年钱我说的标准,被她和儿子否决的。现在再提这个标准显然不行,儿子不会同意,显得家长言而无信,还打击孩子的积极性,不起好作用。我不同意,我说应该严格要求,比如必需所有的房间包括卫生间、厨房都要打扫等等,这个不违背民主体制的决议,也容易接受。
结果呢,儿子果然不反感,说那收拾得不行,他再去收拾,热情丝毫不减。打扫的次数照样每周三、四次。看来不行,我们赶紧再出台政策,打扫卫生每周不超过2-3次,我儿子要求增加次数,民主体制表决,这是我和妻子提前串通好的,我的提议表决通过。我问过儿子要钱干什么用了,儿子说他和同学一起打台球了,他打台球的水平进步很快,说的是实话。虽然他打台球的瘾很大,但不动用帐本的钱。我也问过他帐本上的钱他准备怎么花?他说准备买一台新电脑。家里有一台电脑,比较老了,现在流行的新游戏都不能运转,他早想换,负担电脑价格的一半他都干,我不同意换,要换的花他必须负担全部费用。所以他不想轻易动用帐本上的钱。
当然我也有办法让他买不成电脑。我告诉他说,如果他取得数学奥赛一等奖,被40中免费录取的话,我给他买一台新电脑,如果不能达到这个目标,掏了高额择校费的话,他必须承担1000元的学费,他同意了。虽然我宁愿给买新电脑,但我估计得掏择校费。



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如何培养孩子的胆识


哪位家长不希望自己的孩子有非凡的胆识呢?要达到这一目的,基本的做法是:

1.别过分干涉孩子的生活,培养孩子的闯劲。

“对孩子,一是要管,二是要放。什么是管?不好好学习,品德不好,要管;什么叫放?吃苦耐劳的事情,经风雨见世面的事情,都要放手让孩子去干。这样可能要跌些跤,但只有这样才能使他们得到锻炼。”孩子的胆识,就是要在现实生活中才能磨练出来。如果孩子要去旅游而怕他丢失,要去运动而怕他摔伤,要去除草而怕他割到手,把孩子像笼中小鸟一样关着,孩子哪来的胆识呢?因此,当孩子们自己组织野炊、登山活动,组织什么“鬼屋”探险队、外星人搜索队时,除了告诉他们应该注意哪些危险事项外,尽可能放手让他们去干,只有让孩子去闯,才能增加他们的见识,壮他们的胆量。

2.鼓励或鼓动孩子的勇敢行为。

有20多位幼儿园小班的小朋友在抽血化验,竟然没有一个人哭泣,抽血后还都相当兴奋,大声向小朋友宣告:“我没有哭,我很勇敢。”原来,在去验血前,幼儿园的的老师已把功夫做到家,先问小朋友们“勇敢的小孩怕不怕疼?哭不哭?”在小孩回答了不怕疼、不哭后,接着说:“我们都是勇敢的小孩,都是不怕疼的,再疼也不哭,呆会我们要去验血,肯定没人哭。”结果才有那么勇敢的场面出现。因此,要使孩子变得更坚强、更有胆识,必须善于鼓励或鼓动孩子的勇敢行为。

3.增长孩子的见识。

孩子的胆识,不仅仅是勇敢,还包括了智慧和谋略。因此,一个有胆有识的人必须以见识作基础。有这样一件事:一群美国女孩在喀斯喀特山搞野餐,返回时因抄近路而迷了路,最后一个叫伊娃内尔·汤的11岁小孩挺身而出,坚定地说:“我听说只要沿着山上的小溪流走,就能找到较大的山溪汇流点。再顺着江流走,最终就能找到更大的汇流,而在大汇流附近,则必定有居民。我打算沿着前面那条小溪流走下去,你们中谁愿意的,就一起走。”结果,全体女孩在伊娃内尔的率领下,经过几小时的跋涉,终于来到了一条大汇流处并听到了人声。事后,很多人感慨:“一个最年轻、最勇敢的女孩挽救了陷入困境的女伴和她本人。”试想,假如伊娃内尔不具备沿溪流走的常识,显然是不能用这方法走出迷途的。可见,通过各种手段增长孩子的见识,才有可能使孩子成为有胆识的人。



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教会孩子自卫


前不久,当我得知宝贝儿子在幼儿园受到欺负时,立刻心疼,继而愤怒,听儿子一再声明不再去幼儿园,我又担忧起来。如何帮助地正确处理好这一问题呢?

第一步,情感安慰。孩子在外受到了欺负,心里往往会愤愤不平或惧怕、退缩,此时最好的良药是家长的几句安慰、轻轻的抚摩、小小的游戏,甚至说些诸如“我的儿子真懂事,不和别人打骂”等带有肯定性的话语,这些都能使孩子情绪稳定下来。

第二步,分析对错。当孩子情绪稳定后,细细地听他诉说遭欺负的具体过程。向别人倾诉心中的委屈,有助于孩子调整好心态。我在听完儿子的申诉后,有知道事情的经过很简:活动时,一位小朋友推翻了他费尽心机搭起的“高楼大厦”,还打了他一下。我首先非常肯定地指出那位小朋友做得不对(儿子听后竟有点得意),随后,我问他那位小朋友为什么要来欺负他时,儿子心虚了,小声说那小朋友想和他一起玩,他不愿意。儿子知道了这是他做得不对,便低下了头。

第三步,教会自卫。当儿子遭到别人欺负时,是教他出手还击、以牙还牙,还是忍气吞声、甘心受欺?我觉得都不妥。前者易导致孩子崇尚暴力,这对孩子有百害而无一利;后者易使孩子逐渐封闭自己,喜欢蜗居在自己的小天地里,不愿与外界往来,长此下去,会丧失自信,失去人际交往、角逐社会的良好心态。正确的方法应该是教会他们进行自卫。自卫的方式有许多,如向老师汇报,向家长反映,与对方据理力争,从而维护自己的正当权益。现在的孩子都知道“110”,我认为这是件好事,从某种意义上讲,他们知道了一种向社会求助的方法,这也是自卫呀!



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父母对孩子的要求要一致


在教育孩子时,父母及祖父母对孩子要求不一致,在孩子犯了错误或教育孩子为人处事时,总是“一个唱白脸,一个唱红脸”。有的家长自身对孩子的要求也不连贯一致,高兴了孩子干什么都可以,不高兴就这个不准,那也不行。

事实上,父母对孩子的要求连贯、一致,对孩子的成长是十分重要的。如果做不到这一点,孩子就会左右为难,心中充满了矛盾,其心理上也会产生压力,不知道自己到底怎样才对。

首先,在孩子的心中,父母是他们学习的榜样,凡事总要效仿父母的样子去做事。如果家长本身就言行不一、反复无常,会给孩子留下一种印象,使他认为做事情不需要一个固定的准则。

其次,家长的变化无常,会导致孩子的迷惑不解,他们不仅觉得父母的要求混乱,而且也弄不清什么事情重要,认为什么都是可以改变的。

第三,家长之间对孩子的态度不一致,是导致孩子“难管教”的重要原因。如果妈妈总是答应孩子的每一项要求,而爸爸却试图“扳回”这种毛病,孩子会感到有靠山,并试图用哭闹来解决问题或示威。

每个人的思维方式和行为方式不同,会导致家长管教孩子的方法和尺度不完全一致,但父母双方应尽可能在大问题上一致,并注意减少矛盾,给孩子一个统一的价值观。



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奖励孩子的良好行为


管教孩子常令父母感到精疲力尽,有时还有强烈的挫折感。当孩子出现新问题时,家长就会在情绪状态下处理孩子,往往达不到预期的效果。有时还会恶性循环,增加父母的无力感。

针对这种情况,家长平时在家中要培养孩子定时作息的习惯,还要建立常规和良好习惯。可以建立奖励机制,奖励孩子的良好行为,当孩子表现良好时,就要立即给予物质或社会性奖励。

一、 口头强化适宜的行为。

针对孩子的弱点,有意识地为他创造改进的机会。如孩子特别好动,但是他也喜欢画画,这样当他安静且专注地完成一幅画时,父母应立即对他夸奖:“真棒!你画得太棒了,我也想要一幅你画的画。”当孩子受到鼓励时,他会努力去做。

二、 给孩子订立简明的规定

可以给孩子定立一些简明的规定,规定上要注明孩子的良好行为会得到什么样的奖励。如按时起床加1分,帮助整理家务加1分,饭后收碗筷加1分。当孩子在一个星期内完成10分时就可以去公园或买喜欢的书。采取这种方法,一要避免把奖励机制用在写作业学习上,这样会使他产生学习是有代价的观念。二要公开计算次数的方式,并做到公正。

三、 计点制度

给孩子在墙上建立一个表扬区,对他进行精神鼓励。这种方法与订立规定同样有效,家长可以在表格上记一些点数,或给小红花奖励。孩子累积一些点数或红花时,可以从父母这里得到小玩具、额外的特权,或出外游玩等奖赏。

这些简单明确的奖励制度会帮助孩子建立自信心,促进他养成更好的生活习惯,养成做事情有目标的习惯,学会克制自己的欲望,家长在教养孩子时还可以达到事半功倍的效果。



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如何回答宝宝的出生问题


宝宝是父精母血的宝贵结晶,既不是从天上掉下来的,也不是像孙悟空那样从石头里变出来的。当幼稚天真的宝宝询问父母自己是从哪里来的时候,做父母的一般难以启齿,只能以一些善意的谎言来敷衍宝宝。比如宝宝问:“妈妈,我是从哪里来的?”妈妈回答说:“你是妈妈在大街上捡来的。”宝宝又会问爸爸:“这是真的吗?”爸爸就回答:“是真的。”

每个妈妈都会遇到这样的问题,那么,我们是该闪烁其词还是直言相告呢?对此,梅女士深有体会。她说:

我相信每个人小时候都问过父母同样的问题,而当了父母以后也用同样方法哄骗宝宝。记得我很小的时候,也问过母亲我是哪来的,母亲说我是从别人家抱来的,有时又说我是从土里变出来的,说得我半信半疑,但内心里却产生了那么一种委屈感,觉得母亲不亲我。现在我自己已是做母亲的人了,宝宝五岁多,活泼可爱。记得她刚能说话完整的时候,也向我问到了这个‘人类的起源’的亘古问题,我们就骗她说:‘你是我们从大街上捡来的。’宝宝又问我:‘你也是捡来的吗?’我回答:‘我小时候也是你姥姥从街上捡来的。’

我有很多照片,自有了宝宝又照了更多的照片,宝宝看惯了一家三口在一起的照片,有一次指着一张我和她爸爸结婚时照的合影问我:“为什么这张照片里没有我呢。”我跟她开玩笑说:“那时我们把你送到了你奶奶家里了。”宝宝说:“噢!”表示明白了。

宝宝对自己的出生总是感到纳闷,不理解,当大人说到一些过去的事的时候,她有时爱问“那时有我没有?”后来我看到一本杂志上介绍一位美国的母亲原原本本地向自己的宝宝说明他是怎么来到这个世界上的,从父亲母亲的相爱、结婚、精子与卵子的相遇受精、十月怀胎直至一朝分娩娓娓道来,而且辅之以图片、模型演示一个生命诞生的过程。宝宝的疑问也就得到了完美的解答。

所以,后来我也曾以一些比较模糊的词语告诉宝宝她是怎么来到世界上的。我们中国人在宝宝的面前,对性和生育的问题总是闪烁其词或者禁忌、回避,不如西方人那样大胆而坦率。大多数的宝宝只是从别人的嘴里得到一星半点这方面的知识。学龄前的宝宝求知欲很强,对很多东西都很新奇,要刨根问底,别的问题还好对付,惟独对这样的问题最不好回答,我们不妨学学那位美国母亲的做法,大大方方地告诉宝宝,他是怎么来到世界的。



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听话的孩子才是好孩子吗


中国的孩子从小最常听到的一句教育用语就是:小孩子要听大人的话。父母最不满意孩子的时候就是孩子不听话。总之,听话似乎成为了“好孩子”的最高标准。正因为如此,在中国孩子身上体现出来的最明显的缺点就是缺乏独立性和创造性。

从现代教育的观念来看,用“听话”做为教育孩子的目标,显然是一个误区,不利于孩子个性的发展和潜能的激发。从某种意义上来说,过于听话的孩子反而有可能是一个“问题儿童”。

为什么说“听话”的孩子是“问题儿童”呢? 我们稍加观察即可发现,最受大人夸奖的“听话”孩子,常见的特点是外表胆小、怯懦,很少有自己的不同意见。但是不说出来不等于没有不同看法,只不过这样的孩子更善于压抑自己,即使心里有问题也不提出来,更不与长辈争议。有的孩子表现为在幼儿园或学校是个特别听话、特别守纪律的好孩子,在家里也很少反抗父母,听惯了周围人的表扬和夸奖;但他们往往最受不了别人的批评,心理脆弱。

学龄前阶段的孩子已经有了一定的独立意识,凡事有了自己的想法,这时更不能片面强调让孩子听话,也应该多听听孩子的话。大人虽然经验丰富,但也不乏片面、错误的认识。要平等地与孩子交流,多思考一下,孩子是否有他自己的道理。父母也应该以理服人,而不是以势压人。不要因为你是父母,就强迫孩子对你言听计从,要给孩子思考和说话的机会,要让孩子心服口服。

实际上,只强调“听话”容易培养儿童的奴性,使其毫无独立性,对所有问题缺少个人见解,对邪恶势力无力抗争,甚至会因长期压抑而引起性格扭曲。生活中也有这样的例子,某个公认的“好人”出人意外地自杀或走上犯罪道路,他们往往是由“问题儿童”演化为“问题大人”的,这更说明这一问题犹如潜伏的癌症一样可怕,应该引起人们高度的重视。

教育家陶行知先生曾有“六大主张”,他提出:“解放儿童的头脑,使其从道德、成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从‘这也不许动,那也不许动’的束缚中解放出来;解放儿童的嘴巴,使其有提问的自由,从‘不许多说话’中解放出来;解放儿童的空间,使其接触大自然、大社会,从鸟笼似的学校解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,从过分的考试制度下解放出来;给予民主生活和自觉纪律,因材施教。” 他的主张十分精辟。



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正确看待孩子的成与败


幼儿追求成功的目的,在于取悦家长。所以,家长应及时给予表场和鼓励。否则,会使他们希望获得赞许的心理要求落空,产生“做好做坏一个样”的错误认识。

奖励以精神鼓励为主,物质奖励为辅。他们只要能得到口头表扬,心理上就会得到满足。及时、正确的奖励,有时也会强化幼儿产生沾沾自喜、高傲自大、忘乎所以甚至不思进取的心态,要防止他们被夸奖声和赞许的目光所包围,或获得过多的物质奖励而产生畸形的满足感,懒于进取和努力,从而削弱进取意识。所以,家长要观察幼儿的心态和行为表现,发现苗头,及时教育,消除其骄傲自大等不良心态。

当幼儿“失败”时,应多鼓励多督促,帮助他们分析失败的原因,教会他们一些简单的技能,鼓励他们不要灰心,要提高自信心,使之认识到“失败是成功之母”,让其树立克服困难、取得成功的信心。任何不恰当的责备、数落、谩骂、鄙视都不可取,因为那样只能伤害孩子的自尊心、削弱自信心,不利于其心理健康发展。



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祖父母切忌溺爱孙子


许多老人退休后闲适在家,一方面他们寻找一些闲情雅致打发时间,一方面帮助儿女带孩子。老人在照顾孩子时有许多优点,老人对孙辈有耐心,照料细心、生活有规律等等,但是存在的缺点也比较明显,那就是有时会过份宠爱。他们对孩子的要求往往更容易满足,认为只要能做到的,千万不能委屈了孩子,这样做的后果就是孩子容易变得任性,不知道忍让。

乐乐在奶奶那里非常得宠,有时妈妈教训她两句,乐乐马上去找奶奶告状,奶奶就回过头来责备儿媳:她还小,哪儿懂那么多道理,别惹她哭好不好。妈妈的教育方针往往不能实施,时间久了也不愿惹事上身,就随乐乐自己发展了。乐乐因此而有恃无恐,益发变得倔强任性。

有一次,乐乐在幼儿园与小朋友打架,下午奶奶去接乐乐时被老师留下来谈话。老师告诉奶奶:“乐乐十分任性,抢了小朋友的玩具不说,还十分霸道地不让小朋友向老师汇报,不然就要打人家。”老师告诉乐乐,小朋友之间要互相帮助,不能随便打人,但乐乐还是一口咬定说:“我要玩这个玩具,为什么他不让着我。”老师说:“是不是你们在家太娇惯孩子了,不然怎么会这么任性。”奶奶听了十分惭愧,对自己平时的教育方式产生了动摇。

爷爷奶奶帮着儿女带孩子的现象比较普遍,但他们因为是过来人,自有一套教育理论,因此对儿子、儿媳的意见十分不理解,认为他们对孩子太凶或太强硬,自愿挺身而出担当保驾人。但是在这种大家庭里,老人与儿女之间在教育孩子的问题上一定要统一认识,相互配合,这样才会对孩子的教育形成良性循环。



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